KBTK

Dengan dirancangnya wajib belajar 9 tahun, pemerintah berupaya secara berkesinambungan memperluas dan mengembangkan pendidikan di tanah air. Namun, perluasan dan pengembangan pendidikan tersebut belum dapat memenuhi harapan masyarakat karena keterbatasan anggaran pendidikan. Oleh karena itu, swasta sebagai mitra pemerintah untuk tujuan tersebut dalam upaya mencerdaskan bangsa sesuai amanat proklamasi dan cita-cita luhur bangsa Indonesia.

Perluasan dan pengembangan tidaklah sepadan jika tidak diimbangi dengan peningkatan kualitas guna menopang arus global. Untuk menciptakan kualitas pendidikan tentu memerlukan anggaran tidak sedikit. Sementara tuntutan masyarakat terus mengarah pada hal-hal tersebut sebagai wujud kepedulian masyarakat terhadap apa yang dimaksud yayasan dakwah islam cahaya ilmu terpanggil dan bergerak untuk membantu pemerintah menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas jenjang pra dasar (babytoodler, KB, TK A dan TK B).

TK Islam Ibnu Hajar adalah sekolah yang memadukan proses belajar dengan program membentuk anak yang shaleh/shalehah, cerdas, ceria, mandiri dan bermanhaj salaf. KB & TK didirikan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermanfaat menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah subhanahu wata’ala. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, jujur, berakhlak mulia, sabar, peduli, gigih, berakidah islam yang benar, empati, toleran, ikhlas, konsekuen, berilmu, khusyuk, percaya diri, mandiri dan bertanggungjawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial, lingkungan rumah, sekolah dan tempat bermain.

KB & TK Islam Ibnu Hajar bersandar pada kurikulum nasional dan kurikulum muatan lokal sesuai dengan visi yang ingin dicapai adalah terwujudnya peserta didik yang cerdas, ceria, mandiri dan bermanhaj salaf dengan misi :

1. Menyelenggarakan pendidikan Islam yang menekankan pada penanaman aqidah, ibadah, akhlak dan muamalah berdasarkan Al-Qur’an dan As Sunnah sesuai dengan tahap perkembangan anak.
2. Menerapkan metode SENTRA PLUS berasaskan manhaj salaf dengan
   pembelajaran yang menyenangkan.
3. Mengupayakan TK Ibnu hajar menjadi acuan bagi TK lain dalam
   menerapkan metode SENTRA PLUS berasaskan manhaj salaf.